شخابيط - أسامة عثمان السواح

تُعطَى النترات لمرضَى الذبحات الصدرية ومَن يعانون من فشلٍ حادٍ في القلب؛ تساعدهم على التخلص من أعراض مرضهم بشكلٍ ما، حتى يأتي اليوم الذي تفقد فيه الشغف وتتقمص وتقول: "خلاص والله مش لاعبة تاني". يُطلقون على هذه القَمصَة في عِلم الأدوية: التعوّد/التحمّل الدوائي - tolerance. يتسامح الجسم مع الدواء بشكلٍ يوقِف مِن عملِ الدواء، أو على الأقل يقلل من قدرِه، لينصح الطبيب مريضَه أن يتوقّف عن تناول الدواء لفترة، في جملة شاعرية يصعب فهمها على غير المتخصص؛ تخيّل طبيبًا يصف لك دواءًا -كالديچيتاليز- ويسألك أن تتناوله بانتظام "بس تأخد أجازة منه خميس وجمعة"! لا يفهم مصطلح التحمل الدوائي إلا طبيبٌ أو مدمن مخدرات؛ ليس لأن كلاهما يمتلك هالات سوداء أسفل العينين، ولكن لأن هذا يهم المدمن كما يهم الطبيب؛ يبدأ المدمن مشواره الفني "بسيجارة تجيب چيوان، وچيوان يجيب حباية، وتبتدي الحكاية". لا تعطيه الجرعة نفس النتيجة في كل مرة؛ عليه أن يزيد من الجرعة باستمرار ليحصل على نتيجة مقاربة لتلك التي اعتاد عليها. وجهازنا العصبي، جدع جدًا ورجولة؛ يستخدم نفس المبدأ في عمله. حين تعرّفتُ على مصطل...

  في المرحلة الابتدائية، وفي جلسة روقان في فصل خامسة أول، توصلنا أنا وصديق الطفولة أبو بكر إلى أن الكلام يفقد معناه بالتكرار، وضربنا أمثلة وقتها بكلمتي "كوميدينو" و"سبورة" وبدأنا في تكرارهما حتى تحولتا إلى أصوات بلا معانٍ، واكتفينا وقتها بوصف هذا الأمر بأنه "غريب جدا، ويخلي الواحد يتجنن "   مرت الأعوام لأشاهد مسلسلا في عام 2020 يحدث فيه نفس الأمر مع البطل، لأعرف أن ما أطلقنا عليه في طفولتنا "أمرا غريبا" له اسم في عالم البشر؛ يطلقون عليه في عالم العلماء Semantic satiation أو الشبع الدلالي، وبقليل من البحث عرفت أن المصطلح لعالم النفس ليون جيمس، طرحه عام 1962 في رسالة دكتواراته، لأبغضه - رغم حبي له - لأنه سرق فكرتي أنا وصديقي قبل ولادتنا بثلاثة عقود، ووضعها في الكتب باسمه، وبمزيد من البحث علِمت أن هناك من وضعوا لهذا الأمر مصطلحات أخرى قبل قرون من وجودنا أنا وصديقي، وحتى قبل وجود ليون جيمس نفسه، لأفرح في هذا اللص الذي أخذ أفكار مَن بعده ومَن قبله .   وحقيقة الأمر أنها ليست المرة الأولى التي تُسرَقُ فيها أفكاري الخاصة من قِبَل من سبقوني وماتو...

  أغنيتي المفضَّلة لجَلد الذات -والترويح عنها في نفس الوقت- هي: (ناقص حِتّة، لوجيه عزيز) .   أتخيل نفسي أقطع شراييني في الحال فور قوله: "كل ما أوزن.. ألاقي لسه.. ناقص لي حتة" لأنه يُذكّرني بأنني سأظل طيلة حياتي "أحط حِتّة.. تِقِل حِتّة"، تائها بين ما بدأت ولم أُنهِ، مقيّدًا ذليلا بالمشاريع نصف المكتملة، مطارِدًا جَديدًا على حساب قديم، مُمتنًا متفائِلًا لأننا "في يوم هنفرح"، فأخفف عن نفسي -محاولا تقبل طبيعتها البشرية- على أمل أن يكون "يوم ما نفرح.. على الله يفضل في القلب حِتّة ".   لا أستطيع التعبير عن كل ما يعتريني من شعورٍ كلما سمعتها، ولكنني على أي حال أسمعها متمنيّا أن أنهي ما أبدأ، وأن أعرف الخطوات المحددة التي ستوصلني إلى ما أريد. وأنهيها مدركًا أن في انتظاري "حاجات تسيبنا، وحاجات تاخدنا، لحاجات تخبط في أي حتة ".   ربما سأكتب في سيرتي الذاتية أنها سيرة شخص كل ما يوزن يلاقي لسه ناقص له حتة .

  في الليلة الأولى من الجامعة، أعود من يوم دراسيّ يقول الناس فيه هيوميراس واسكابيولا وأنا - على الله حكايتي - أظنهم يقصدون بالأبر ليمب الشّفة العليا، وأتعجب كيف لنا أن ندرس شفة واحدة في كل هذه المدة، يا لعظمة الطب ويا لروعة الكارثة التي أوقعت نفسي فيها ! اعتدنا - في الثانوية - على أن الكتب الدراسية تُفتح من اليمين لأن في اليمين بَركة، وها هي الآن تفتح من اليسار بلغةٍ أجنبية أفقدتنا بَرَكة اليمين .   جَلَستُ يوما كاملًا أذاكر في صفحة واحدة لأخرج منها بمعلومة تقول: "ذي أمونت أوف ووتر إذ إنفيرسلي بروبورشونال تو ذي أمونت أوف فات"، فأنهيتها - مُنهَكًا - وأردت أن أفعل أي شيء آخر غير المذاكرة . كنت حينها متحمسا لأبدأ حياة جديدة متزنة أقرأ فيها وأفعل ما يحلو لي بجانب المذاكرة، إلا أن ذلك تحطم فيما بعد. بدأت يومها في رواية "حوار بين طفل ساذج وقط مثقف" لأحمد بهجت، فارتبَطت بحنين البِدايات ولم تُفارقني إلى الآن، فكانت - وما زالت - مُؤنستي ليل نهار، قرأتُها أكثر مما اعترضت على قرارات الكُلّيَّة، تختلف سنين الجامعة وهي ملازمة لجمعيهم، تختلف الكتب المقروءة معها وهي ثابتة،...

  ثقةً في العِلم والعلماء وحكومتنا المُوقّرَة، كنتُ من المبادرين بالتقديم على اللقاح المُضاد لكورونا، انتظرت بكل صبر وريلاكسيشن حتى راسلوني منذ أسبوع بإس إم إسّايَة تحمل اسمي مفادها أن عَليّ التوجه لأخذ اللقاح، شعرت بواجبي الوطني وقُم يا مصرى مصر دايما بتناديك ** خد بنَصرِي نصري دين واجب عليك، فحَشَتِ الوطنيةُ العروقَ فلم أتردد .   قرأتُ عن اللقاحات المتوفرة ما يكفيني لترجيح أحدهما على الآخر، وليزيد الأمر روعة -كما الحياة- تعطّل هاتفي قبل الذهاب بثلاثة أيام فكان عليّ أن أحفظ الخريطة عن ظهر قلب لأن المركز المُخصص للقاح يقع في مكان لم تسبق لي زيارته، فإما أن أحفظ الخريطة وأصل سالمًا، وإما أن أذهب تارِكًا حالي لهبدِ المصريين فأتوهُ في محافظةٍ لا أعرف فيها شيئا وتزدادُ الحكايةُ دراماتيكية وطولا .   توجّهتُ للمركز مُتخذا تاكسيًّا وميكروباصًا بعده، تحدّث معي سائق التاكسي عن الفيروس بعدما طلب مني أن أركب بجواره [علشان نشوف حِتّة في الطريق تركب وَرا يا أستاذ، إحنا لسه بنقول يا هادي] فرفضت مُعَلِّلًا بالفيروس، فأقسَمَ أن "مصر دي ربنا حافظها، فِكرك يعني إحنا لسه عايشين ليه؟...

  لا أعلم إن كان لهذا الأمر انتشارٌ في أماكن أخرى، إلا أنني أزعم أن أكثر الشعوب مبالغةً في الكلام و"عزومات المراكبية" هم المصريون؛ لا أتوقع وجودَ شخصٍ في مكان ما يقول بعد ما يصنع لي ساندويتش الطعمية: "ألف هنا"، كرمٌ ليس لأحد إلا لنا؛ لا يقول بالهَنا، بل ألف هنا، لأن من الواضح أن الهناء مرة واحدة لا يكفي، وعلى كُلٍّ فإنه لن يُحاسِب على الهَنا من جَيبِ أمه. يقولها بابتسامةٍ عريضة تعلو وِجنتيه. أداءٌ يتعارض مع ما رأيته منذ لحظات وهو يُفعّص الساندويتش ويُشَكِّلُ العجين بيدين عاريتين من القفازات، يَدانِ من الأفضل لك أن لا تحاول تخيّل أين كانَتا قبل ما تدخل أنت المطعم وتطلب منه الطعام. لا إجراءات احترازية، لا كمامات ولا تعقيم، اليد التي تتسلم الأوراق من الزبائن هي نفسها اليد التي تصنع لك الساندويتش وتزيِّنه لك بكَبشةِ سلطة، فمن أين سيأتي الهنا يا الطّعمية؟ هَنا نفسها ستمرض عندما تأكل ساندويتشاتك .   رأيت الردَّ التلقائي المناسب لهذا الموقف هو: "ميرسي لمحبتك" إلا أنني منعت لساني في آخر لحظة من أن ينطقها، أصل إيه الواد الخِرع اللي بيقول ميرسي ومحبتك ده؟ لكنني ...

  ضاق الأمر ذرعا باللاب توب حَجّي نتيجة استخدامي فطلب مني تغيير الويندوز في أسرع وقت ممكن. اعتدنا الثقة في علاقتنا، فعرفت أنه ما طلب ذلك إلا لحاجة مُلِحّة فخصصت له بعض الوقت وقمت بتسطيب ويندوز جديد. أثناء تسطيبه عرض عليّ عرضًا ثعبانيا بعض الشيء، قال أن بإمكانه أن يُظهر لي كل يوم حكمةً/معلومةً على شاشة الفتح بلا مقابل .   قُمت بحساباتي وشوية حاجات مينتال كده لأصل إلى أن حكمةً في اليوم تعني ثمانية وعشرون حكمةً في الشهر على أقل تقدير، وفي السنة الكبيسة إحنا بنتكلم في بتاع تسعة وعشرين حكمة شهريا على الأقل، ثلاثمائة وخمس وستون حكمة سنويًا، وواحدة أضافية في كل سنةٍ كبيسة، هذا يعني أنّ باستطاعتي -في ثلاث سنوات فقط وبلا بذل أي مجهود لا في قراءة كتب ولا بحث ولا أي فرهدة- أن أطَّلِع على ما يزيد عن ألف حكمة من ألف عقل بمجرد فتحي لحاسوبي، ألف عقلٍ مات منهم من مات وبقي من بقي، أحبسهم جميعا في عالمٍ افتراضي يشبه الصندوق السحري تُكَوِّنُه الدوائر الكهربية والشرائح الإلكترونية وأحمله أينما ذهبت، وأستقي منهم الحكمة بضغطةٍ على زر الباور .   وافقتُ بكل تأكيد على العرض المغري وبدأت أ...

  وصَف جبران خليل العلاقة بين الإنسان والغذاء - على لسان نبي أورشليم في كتابه - قائلا: "وحين تنحر ذبيحتك ناجها في سريرتك وقل لها: إن القوة التي أمرت بذبحك، ستذبحني نظيرك، وأنا مثلك مصيري الفناء؛ فإن الشريعة التي أسلمتك إلى يدي ستسلمني إلى يد أشد بأسا ."   أحببت ما كتب لتوافقه مع أيدلوچياتي ونظرتي للطعام؛ فعلى الرغم من تقديره لمشاعر الحيوانات فهو لم يدعُ للتوقف عن أكلها. وأنا كذلك أيتها البقرة الضاحكة؛ سأُحَدثك بالكلام الطيب قبل ذبحك كما يقول جبران، وسأتعاطف معك كما يتعاطف النباتيون، بل سأزيد. ولكنني لن أتنازل عن تحويلك إلى صابع كفتة آكله مع القليل من الطحينة. تضحيتك عظيمة يا عزيزتي، وتاريخ البشرية ما قام إلا لتأمين الطعام كما تعلمين، فارقدي في سلام، واحمدي الله أنك وقعتِ غذاءًا لمن يقدر معنى ذلك، والسلام .

  تتناسب الضغوطات تناسبا طرديا مع عدد التجارب في فترة زمنية محددة، وفي النظام الجديد لدراسة الطب [نظام الموديولات] تكثر التجارب "دورات الزمن" مقارنةً بالنظام القديم ويتضاءل الزمن، فقديمًا، كانوا يدرسون المنهج كاملا في عامٍ دراسي كامل، وعلى الرغم من أن المناهج هي هي، إلا أن طالب النظام القديم كان بإمكانه أن يذاكر ما تيسر طوال العام، ثُم يُنهي في الشهور الأخيرة ما تبقى له ويراجع ما ذاكره. كان بإمكان المجتهد منهم - الذي يذاكر طيلة العام - أن يأخذ أسبوعًا أجازة لو أراد في أي وقت ثم يعوض ذلك في الأسبوع الذي يليه، كانت الفترة الزمنية بين امتحان وآخر كبيرة نسبيا تكفي لفعل المطلوب منك وأحيانا تفيض، أما في النظام الجديد، فالزمن نسبي حقا كما قال أينشتاين، يدور الزمن في دورات متشابهة - تسمى الموديولات - تتراوح مدتها بين أسبوعين إلى شهرين، ففِكرة أخذ أسبوع أجازة هي فكرةٌ مضحكة لا تتجاوز أحلام اليقظة، بإمكان العالَم أن يتغير في هذا الأسبوع، بل إنَّ تخلُّف يوم واحد عن المذاكرة كفيل بأن يمسح الأرض بكرامتك مسحًا ويراكم عليك من الصفحات والكتب ما شاء الله له أن يراكم؛ كميات تجعلك تلعن اليوم ال...

  العنوان: الطريق. الكاتب: أنطونيو ماتشادو. ترجمة: أسامة السواح. القصيدة: "أيا عابرا، في خُطاك الطريق.. فإذا خطوت.. شُقّ الطريق واُظهِرَا. أيا عابرا،  لا وجود لطريق؛ ما الطريق سوى خُطاك على الثّرى. وبالخُطى.. خُلِقَ الطريق.. وبِلا خُطًى.. ما صِرتَ يومًا سائرا. أيا عابرا،  لا وجود لطريق؛ لا وجود سوى لِخُطًى؛ على المياه.. تكونُ فيها المُبحِرا."

  في الثانويّة، كانَ مُدرسُ الرياضيات مشهورًا بالاختبارات الصعبة التي تتفاوت -في صعوبتها- بين ما يُمكن حلُّ معظمِه وما لا يَجوزُ وضعُ القلم فيه إلا للهبد .   في اليوم الذي كان يُقَرر أن يكون الامتحان صعبًا، يُصبِح المشهد عجيبًا في صالات الاختبار؛ هدوءٌ تامٌ يعُمّ المكان في الدقائق الأولى، ثم يترك الجميعُ الأقلامَ والورقَ ويعُمّ الضحك الجماعيّ الهستيري في المكان .   لازمَتني تلك الحيلة الدفاعِية مِن وقتها، وارتبطت صعوبة الاختبارات عندي بالضحك الذي لا أستطيع كتمه في نفسي ولا تبريره لمن يراه، واليوم أضحكتني شرائحُ العملي -بمجرد عرضها- كما لو كان واضعُ الامتحان يعمل بعد الظّهيرةِ في صفحةِ ساركازم، ولكن للأسف لم يفهم أحدٌ من الحاضرين سبب الضحك؛ فليس في الحاضرين لمّاحٌ، وما جرّب أحدهم امتحان أحمد حسن .   أكتُبُ هذا لسببين؛ الأول: أنّ أحد زملائي سألني اليوم عن سبب الضحك ووعدته بإخباره، والثاني: أن أطلُب منكُم أن لا تقولوا: "يارب الامتحان يبسِطك"، علشان يبسِطَك دي حكايتها غريبة أوي !

  ابتلاني الله بجارٍ رحيم من ذلك النوع الذي يُحقق طلبات أطفاله ويُحضر لهم كلبًا في المنزل بمجرد أن يطلبوا ضاربًا بأخلاق الآباء عرض الحائط، وكأنه لم يمُر يوما على مدرسة الآباء ولم يتعلم أن التصرف المثالي في هذه الحالة أن يقول: "مش كفاية عليّ الكلاب اللي في البيت؟ .   أحضَر لهم كائنا يُسمّى "اللولو"؛ كائنٌ في حجم قبضة اليد، لا تؤهّله إمكانياته إلا أن يجلس في حوض أسماك على الأكثر .   على مر التاريخ، وتحت تأثير الفيديوهات التحفيزية واللايف كوتشينج، نجح أحدهم في إقناع كائن اللولو أن بإمكانه أن يشيفت كارير ويُقنِع الجنس البشري أنه نوع من أنواع الكلاب ليحظى بقليل من الاحترام، لكن ما كل ما يتمنى اللولو يدركه، فصوته المزعج هذا -وكأنه فأرة تبكي على ولدها- لا يؤهله إلا أن يكون جهاز إنذار مُزعِج تضعيه في شنطتك الصغيرة حتى تحافظي على ممتلكاتك عديمة القيمة والفائدة تماما كهذا الكائن .   صوته أكثر إزعاجا من صوت أكل فادي عضلات في المايك البويا، والأكثر من ذلك إزعاجا هو صوت الطفلة التي كانت سببا في إحضاره وهي تحاول إسكاته قائلة: "اسكت علشان لو طلَّعت صوت تاني بابا هيرميك...